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心靈家園

感受“音樂治療”的魅力,滬上音樂治療工作坊首秀在靜安

時間:2018-03-28 作者(來源):靜安教育   瀏覽次數:

  • 努麗婭·埃斯庫德教授和拉斐爾·拉米雷教授在授課
  • 活動現場
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2018323上午,靜安心理中心迎來一場特殊的“音樂聚會”,中心志愿者和部分社會志愿者齊聚一堂,享受了一場音樂心理治療的盛宴。本次音樂治療工作坊由靜安區中小學生心理健康教育發展中心和靜安錦瑟佳音心理健康服務社共同舉辦。作為滬上首秀,授課教師陣容強大,全程由西班牙巴塞羅那大學音樂治療專業努麗婭·埃斯庫德教授(20186月巴塞羅那舉行國際“音樂與醫學”大會輪值主席)和巴塞羅那龐培法布拉大學終身教授拉斐爾·拉米雷授課。

音樂治療是一個以音樂為載體的心理干預過程,主要可以分為主動和被動參與式兩種形式。借由歌唱,即興演奏,歌曲創作等音樂體驗的形式,聚焦來訪者的主要問題,促使其用音樂的非語言信息交流,幫助其緩解癥狀,達到治療目的。

本次工作坊內容由兩位西班牙教授精心設計,融合了音樂治療的理論探討、實踐體驗和實證研究三方面的內容。為期三天的培訓,教授從音樂治療的理念、音樂治療在日常生活中的運用、音樂治療的技術、音樂治療的科學研究等方面入手,通過深入介紹音樂治療在孤獨癥兒童和臨終關懷老人等特殊人群中應用,系統的向老師們普及了音樂心理治療的理論和實際應用方式。

課上兩位教授提供了非洲鼓、沙蛋、吉他等數十種樂器,讓老師們自行選擇自己喜歡的樂器,隨意表達自己的感受,用音樂進行對話交流,充分感受音樂元素帶來的奇妙體驗。努麗婭·埃斯庫德教授呈現了音樂治療解決親子沖突場景、音樂想象放松、音樂陽光沐浴等活動再現音樂治療過程。讓老師們直觀體驗并感受音樂作為一種非意識層面的交流,可以給來訪者創造的巨大表達空間,并學習音樂治療的具體操作方法。拉斐爾·拉米雷教授則帶來音樂治療最前沿的腦認知神經科學研究成果,不僅從科學研究的角度證實了音樂治療的的效果,人工智能與音樂治療領域的融合創作,更是讓老師們大開眼界。

參與課程的老師紛紛表示,通過音樂抒發情緒,表達情感,這種非語言的交流形式,能夠幫助來訪者打開心扉,更利于咨詢師與來訪者建立關系,促進咨詢的進程。同時他們也希望能夠將音樂治療的相關知識運用到自己工作實踐中,促進與學生之間的交流,幫助自己更有效與創意地做好學生心理健康輔導工作。

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